Nel 2003, David Jelinek, attuale direttore associato alla UC Davis School of Education, pubblicò un lavoro monografico dal titolo: “Does Waldorf offer a viable form of Science education? ”(1). Circa...
Steiner individua il fulcro della vita spirituale dell’uomo nelle tre attività interiori del pensare cosciente, del sentire semi-cosciente e del volere incosciente. Nella conferenza del 30 agosto...
Sulla rivista Nature, è apparso uno special report nel quale l’autore, Gim Giles, giudica inaccettabile che le medicine alternative siano diventate materie per corsi universitari (subject degrees), e...
Sulla Stampa (25 aprile 2005), sono apparsi due articoli relativi al problema della disciplina scolastica che preoccupa, in maniera crescente, le scuole italiane ed europee. Nel primo, a firma di...
In una conferenza tenuta a Stoccarda il 15 giugno del 1921, Rudolf Steiner afferma: “Nella nostra scuola la vera vita spirituale può penetrare solo perché il nostro collegio insegnanti è composto da...
Il filosofo Zenone, vissuto nel V secolo a.C. ad Elea, situata in quella che un tempo fu la Lucania, è noto ai più grazie ad una serie di argomenti che hanno assunto tradizionalmente il nome di...
Nel 1967, uno studioso russo di psicofisica, A.L. Yarbus, pubblicò uno studio esaustivo sul movimento degli occhi in relazione all’attività visiva dell’uomo (1). In questo studio, Yarbus...
Scrive Emilio Segrè: “L’influenza della matematica sulla fisica fu sorprendente. Risultò infatti che teorie create per ragioni puramente matematiche erano applicabili alla fisica. Questo strano...
L’intelletto umano riscontra notevoli difficoltà nel comprendere quel fenomeno che va sotto il nome di movimento. Possiamo sicuramente affermare che l’uomo sa del movimento attraverso l’osservazione...